Educar a través del cinema al cicle “Emocions de Pel·lícula”

Obra Social “La Caixa”, en col·laboració amb la revista digital Catorze, proposa un cicle de conferencies con pel·lícules d’interès educatiu, del 16 al 20 de juliol de 2018, a CaixaForum Barcelona.

L’objectiu d’aquesta activitat és reflexionar sobre la importància de les emocions en l’educació, des d’una perspectiva el més amplia possible i utilitzant el setè art. Després de cada pel·lícula, la pedagoga i experta en educació emocional Eva Bach, acompanyada de un convidat/a, iniciarà un debat amb tots els participants.

Es tracta d’una activitat dirigida al sector educatiu i reconeguda pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. Per obtenir el certificat serà necessària l’assistència justificada mínima al 80% de las sessions (quatre dels cinc dies).

La inscripció a cada sessió cuesta 4€. També hi ha abonaments disponibles a 16€ per tot el cicle que se poden adquirir aquí.

16 de juliol de 2018, 10:00 h. – La pèrdua, el dol i l’adopció

Estiu 1993 (Carla Simón, 2017) és la història de la Frida, una nena de 6 anys que, després de la mort de la seva mare, marxa a viure al camp amb els seus tiets i la seva cosina de tres anys. Lluny del seu entorn conegut, haurà d’afrontar el primer estiu de la seva vida amb la família adoptiva, aprenent a conviure amb el seu dol.

Jaume Cela, mestre jubilat i escriptor, estirarà el fil d’aquesta pel·lícula per parlar de com els nens i nenes viuen la mort, el dol i l’adopció.

17 de juliol de 2018, 10:00 h. – El poder de l’amabilitat

Wonder (Stephen Chbosky, 2017), basada en el llibre de R. J. Palacio, mostra la història d’Auggie Pullman, un nen de deu anys que va néixer amb una malformació facial i que per primera vegada va a l’escola. La pel·lícula es considera como la vacuna contra l’assetjament escolar.

La pedagoga Anna Carpena, referent en el camp de l’educació emocional, ens parlarà sobre l’assetjament, sobre l’empatia durant la infància, sobre les emocions dels pares (l’esperança, la por, el sentit de l’humor) i sobre combatre la sobreprotecció per afavorir l’autoestima.

18 de juliol de 2018, 10:00 h. – El respecte i la llibertat de l’educació

La lengua de las mariposas (José Luis Cuerda, 1999) ens mostra la relació entre un mestre i un alumne al 1936. Moncho, el nen, no vol anar a l’escola perquè creu que el mestre, como era costum, el pegaria. Però l’educador no és així, sinó que li obre tot un món.

Amb aquesta pel·lícula, Joan Manuel del Pozo, filòsof i educador, posa sobre la taula temes com els principis pedagògics no-autoritaris, la manipulació del nen, el respecte i el paper de la família. També plantejarà quin sentit té parlar de la “traïció” de un nen.

19 de juliol de 2018, 10:00 h. – Mestra, escolta el que porto dins

A Diarios de la calle (Richard LaGravenese, 2007) una professora jove comença a donar classes de llengua a l’institut d’un barri desafavorit. El primer que haurà d’aprendre és a trobar la manera de guanyar-se el respecte i la confiança dels joves.

Amb la mestra, assessora i formadora en el camp de l’educació emocional Rosa Vilaseca, reflexionarem sobre la importància de tenir una actitud optimista, de trobar la manera de superar les pressions de l’entorn i de connectar amb els alumnes a partir del coneixement de la seva historia personal. També nos fixarem en l’odi que manifesten els adolescents entre ells i cap a un sistema educatiu que no els mira tal com ho necessiten; així com en la influencia de la comunicació en la generació i la resolució de conflictes importants.

20 de juliol de 2018, 10:00 h. – Somiar per aprendre a ser valent

Billy Elliot (Stephen Daldry, 2000) narra la historia de un nen d’onze anys, orfe de mare, que viu en un barri obrer d’Anglaterra. El seu pare l’apunta a boxa, però d’amagat va a classes de ballet.

L’educadora emocional Cristina Gutiérrez, directora de la casa de colònies La Granja, ens farà reflexionar sobre el valor de l’esforç i de la perseverança per aconseguir els somnis; el descobriment i l’educació del talent i la importància de les activitats extraescolars. També s’abordaran temes com les expectatives familiars, l’acceptació de la vulnerabilitat i la sobreprotecció.

—
FOTO: Estiu 1993 (Carla Simón, 2017)